Verlängert bis 5. August 2012: Ausstellung „Frische Tinte ...“

Über Umwege und Tellerränder ...den eigenen Weg finden

Unsere Philosophie

Mädchen und Jungen lernen, indem Sie den Dingen selber und aktiv auf den Grund gehen. Dabei ist es ganz egal, wie sie das anstellen. Ob durch Anfassen, Ausprobieren, Hüpfen, Klettern, Falten, Kneten, Riechen, Rennen, Hören, Sehen, Fragen, Schreien, Nachdenken oder Entspannen: Lernen durch Selbermachen ist der Weg, auf dem nicht nur Kinder am besten vorankommen.

Wenn Kinder „by doing“, aktiv und mit allen Sinnen lernen können, begreifen sie Zusammenhänge besser, finden Lösungen einfacher und erkennen schneller, dass gerade die Umwege oft die besten und spannendsten Wege sind – und eine Bereicherung dazu! In einem Labyrinth gibt es manchmal unverständliche, verschlungene und scheinbar umständliche Wege, die dennoch mit etwas Geduld zum Ziel führen. Der Umweg ist ein lohnender Weg, um das Ziel zu erreichen!

Beim Lernen durch Selbermachen werden Kinder selbstständig. Sie erfahren ihre Grenzen und üben sich darin, Verantwortung zu übernehmen. Lernen Mädchen und Jungen ganzheitlich, also mit allen Sinnen, Emotionen, Verstand und Körper, so können sie ihren Lebensmotor mit Selbstbewusstsein und Vertrauen auftanken. Wer nicht nur mit dem Verstand begreift, was der Mensch zum Leben braucht, wird mit seinen Mitmenschen und den Ressourcen der Erde rücksichtsvoll umgehen und wird die Welt positiv gestalten, statt sie zu zerstören.

Kindermuseen möchten, dass Menschen über „den Tellerrand“ schauen, neugierig werden, quer und anders denken. Wer Lust am lernen hat, erkennt, dass Lernen kein Ende kennt. Kindermuseen schaffen dies auf eine einfache und gleichermaßen ambitionierte Weise – mit Hilfe interaktiver Erlebnis-Ausstellungen, in denen die Bildung von Kindern im Zentrum steht. Dass dieses Konzept gelingt, belegen hohe Besucherzahlen, lauter Jubel und die funkelnde Neugier der Kinder. So ist es auch für das Labyrinth-Team ein großes Vergnügen, die Mädchen und Jungen auf ihren (Um)Wegen ein wenig zu begleiten - mit Kreativität, Ideen und Respekt.

Das Labyrinth Kindermuseum Berlin ist ein Projekt der Fabrik Osloer Straße und mit mehr als 1 Million kleinen und großen Besuchern seit Gründung ein fester und beliebter Bestandteil der Berliner Kultur- und Bildungslandschaft. Mit seinem ständigen Partner, der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung, und in Kooperation mit zahlreichen Institutionen, Unternehmen, Künstlern und Wissenschaftlern entsteht eine Fülle von Ideen für interaktive Ausstellungen, Projekte, Workshops und Veranstaltungen.

Die größte Kunst ist, den Kindern alles, was sie tun oder lernen sollen, zum Spiel zu machen.
(John Locke, Philosoph, 1632-1704)